Journée mondiale des enseignants : découvrez la méthode pédagogique des enseignants à distance d’ENACO

Chaque année, le 5 octobre, le monde entier célèbre la Journée mondiale des enseignants afin de rendre hommage à ceux qui ont choisi cette noble vocation. Cette année, ce sont plus de 850 000 enseignants dans le secteur public et privé qui célèbrent cette journée. Chez ENACO, nous ne dérogeons pas à la règle : nos enseignants jouent un rôle essentiel dans la formation de nos étudiants. Nous avons décidé de les mettre à l’honneur à travers cet article qui met en exergue les particularités de l’enseignement en ligne et de notre approche pédagogique.

Nos enseignants vous offrent un accompagnement personnalisé

Chez ENACO, nous croyons fermement en l’importance de l’accompagnement personnalisé. Nos enseignants ne se contentent pas de vous expliquer les cours, ils vous guident tout au long de votre formation. Chaque étudiant est unique et nos professeurs en tiennent compte en adaptant leur approche à votre profil, votre parcours et votre niveau. Vous ne suivez pas un cours anonymement, mais vous vivez une expérience éducative taillée sur-mesure pour vous.

De plus, pour faciliter la gestion de votre emploi du temps, nos enseignants mettent à votre disposition leurs agendas sur votre espace numérique. Vous pouvez ainsi planifier des rendez-vous en fonction de leurs créneaux disponibles, ce qui favorise une interaction continue et une compréhension approfondie des sujets enseignés.

Céline C., a répondu à nos questions à l’occasion de cette journée spéciale. 

Avant de rejoindre notre équipe de formateurs il y a deux ans, elle a acquis une riche expérience professionnelle en tant que comptable au sein d’une entreprise, réalisant ainsi son rêve de devenir formatrice en comptabilité/gestion en 2021. Céline occupe une place essentielle au sein de notre équipe pédagogique en tant que professeur référente de la formation Titre Professionnel Gestionnaire comptable et fiscal (TP GCF) et intervient sur la partie comptable de la formation Titre Professionnel Responsable Petite et Moyenne Entreprise (TP RPMS).    

Pouvez-vous partager avec nous votre parcours académique et votre expérience dans le domaine de la comptabilité ?

En 2001, j’ai obtenu une Maîtrise de Sciences de Gestion (MSG) avec pour objectif initial de me spécialiser dans le domaine du contrôle de gestion. Après plusieurs années de travail dans ce secteur, j’ai choisi d’évoluer en tant que comptable unique au sein d’une PME, où j’ai exercé pendant 16 ans. Suite à un déménagement dans une nouvelle région, j’ai quitté ce poste pour occuper actuellement le rôle de comptable à mi-temps dans une autre entreprise, en plus de ma fonction de formatrice.

Dans mon poste actuel de comptable, je suis chargée autant des écritures courantes que de l’arrêté des comptes. Je participe également à la création de comptabilité analytique et à des missions de contrôle de gestion. Toutes ces compétences sont celles qu’on retrouve dans la formation TP GCF dont je suis chargée : je peux ainsi former les apprenants aux dernières instructions comptables.

Comment les avancées technologiques ont-elles influencé le secteur de la finance ?

Le monde de la comptabilité est en pleine mutation en raison de la dématérialisation des opérations comptables qui doit être généralisée à toutes les entreprises en 2025. Un comptable ne peut donc pas exercer son métier sans utiliser les dernières technologies. 

D’ailleurs, le nouveau programme officiel des TP GCF applicable au 1er décembre 2023 met davantage l’accent sur l’utilisation des outils numériques au quotidien. Par conséquent, la formation à distance représente une précieuse opportunité pour le formateur de rester constamment au fait des dernières techniques de communication en ligne. De même, elle offre aux apprenants une excellente occasion de s’acclimater progressivement à l’univers numérique pendant leur formation, préparant ainsi leur entrée en douceur dans le milieu professionnel où la technologie est omniprésente au quotidien.

En parlant des technologies, quelles sont les particularités des formateurs de l’enseignement à distance ?

Les technologies ne créent pas de la distance entre les formateurs et les apprenants. Au contraire ! Bien des fois, un apprenant se sentira plus à l’aise de poser des questions à l’écrit par mail qu’à l’oral devant une classe. 

Un formateur à distance doit savoir expliquer de manière simple des notions de cours autant à l’oral qu’à l’écrit. 

Cette facette de l’enseignement diffère avec une formation en présentiel où les réponses aux questions posées sont toujours faites à l’oral pendant ou après la classe. Dans une formation en distanciel, les réponses seront faites par le moyen qui convient mieux à l’apprenant : à l’oral devant la classe (après une classe virtuelle par exemple), à l’oral de manière individuelle (lors d’un rdv téléphonique) ou bien par écrit (réponses par mail). Ainsi aucun apprenant ne se retiendra de poser une question car comme je leur dis souvent: “il n’y a pas de questions bêtes !”

Quelle est la méthode pédagogique chez ENACO et comment est-elle mise en œuvre ? 

Chez ENACO, la méthode pédagogique intègre à la fois des éléments écrits et oraux, ce qui s’avère particulièrement bénéfique pour la mémorisation des connaissances. En effet, tout le monde apprend de manière différente : un apprenant peut avoir une mémoire visuelle et un autre, une mémoire auditive.

Pour la partie écrite, chaque apprenant dispose de cours écrits agrémentés d’exemples et d’exercices pour appliquer ses connaissances. 

Les personnes ayant une mémoire visuelle retiendront ainsi davantage les connaissances et principes comptables.

Pour la partie orale, j’ai le plaisir d’animer des classes virtuelles qui sont disponibles en replay. Les apprenants ayant une mémoire auditive apprennent en les écoutant (certains m’ont confié écouter les classes lors de leur déplacement à la place de la radio !).

Comment procédez-vous pour répondre aux besoins spécifiques des étudiants en ligne afin d’assurer leur réussite académique et professionnelle ?

Chez ENACO, nous mettons la réussite de chaque apprenant au centre de nos préoccupations. C’est avec grand plaisir que je m’entretiens individuellement avec nos étudiants lors de rendez-vous téléphoniques qu’ils peuvent planifier en fonction de leur disponibilité. Cela me permet de répondre directement à leurs questions et de les soutenir, notamment lorsqu’ils font face à des moments de stress, tels que la recherche de stage.

Par ailleurs, je travaille en étroite collaboration avec les coachs pédagogiques pour maintenir un suivi régulier des apprenants qui pourraient rencontrer des difficultés susceptibles d’impacter leur assiduité. Cette approche collaborative vise à assurer que chaque apprenant reçoit le soutien nécessaire pour réussir dans son parcours académique.

En résumé, dans le monde numérique actuel, l’enseignement à distance trouve toute sa place. 

En tant que formatrice à distance, je me sens toujours proche de mes apprenants car un sourire “s’entend” même par téléphone !

Ainsi se former à distance en TP GCF au sein d’ENACO est une vraie opportunité car en plus des connaissances comptables, cela permet d’acquérir des compétences techniques et informatiques utiles au quotidien dans son poste de travail.